沙盤游戲是一種特殊的游戲方式，它的主旨是: 自由與保護(hù)、治愈與發(fā)展，是有益于兒童心理發(fā)展需要的一項(xiàng)活動。兒童通過游戲的方式建造、觀察、理解自己的內(nèi)心世界，這是一種非語言的交流，是對自身內(nèi)在秩序的探索。心理沙盤
對兒童常見情緒行為的心理健康作用
1、入園焦慮
入園焦慮已成為了幼兒園中較常見與棘手的一個(gè)問題。通過沙盤游戲，可以為孩子提供一個(gè)有效的釋放和表達(dá)情緒的途徑。
孩子不僅可以通過游戲宣泄焦慮，還可以通過沙盤對自己有意識或無意識的認(rèn)知進(jìn)行重構(gòu)，進(jìn)而激活自身的治愈與康復(fù)因素，從而促進(jìn)其心性的修養(yǎng)以及人格的健全發(fā)展。
2、適應(yīng)困難
許多孩子在新開學(xué)的時(shí)候，對于一個(gè)新的環(huán)境，常常會遇到各種各樣的問題。沙盤游戲能讓孩子模擬真實(shí)世界中的各種人際交往，讓孩子學(xué)會協(xié)商、分享、謙讓、輪流、公平競爭等等的交往原則；在虛擬的時(shí)空中對周圍的事物有所認(rèn)識，進(jìn)而對自身的觀察與處理事情的能力起到鍛煉與發(fā)展的作用。
3、品行障礙
矯正孩子品行障礙的重要方式是情感宣泄，通過沙盤游戲能夠讓孩子在虛擬空間中將他們的憤怒與攻擊性行為物化地表現(xiàn)出來，從而使其攻擊性的心理能量得以耗散，最終起到控制和治療的作用。
4、注意力集中困難
沙具有的可觸與移動的特性，能夠通過觸覺和運(yùn)動覺作用于孩子的大腦神經(jīng), 進(jìn)而有效的集中孩子對于具體物件與活動的注意力，從而來促進(jìn)孩子注意力的集中。
同時(shí)由于沙盤是一個(gè)有邊界的空間，將孩子的注意集中在這個(gè)有限的空間之內(nèi),可以有效的幫助訓(xùn)練孩子的注意力。
兒童的心理健康教育，并不僅僅是單純的強(qiáng)調(diào)對其心理問題的輔導(dǎo)與治療，而應(yīng)該以促進(jìn)兒童的心理健康發(fā)展為目的，要培養(yǎng)孩子具有良好的心智、人格及創(chuàng)造力。
沙盤游戲中，兒童是整個(gè)游戲的主體，當(dāng)眾多的模型與沙盤擺在幼兒面前，任其隨意使用的時(shí)候，兒童的身心會沉溺其中，通過他們的想象力及象征性的表達(dá)，賦予原本的模型以生命，這不僅是一個(gè)對孩子的心理問題治療與康復(fù)的過程，同時(shí)也是促進(jìn)孩子潛意識的發(fā)揮及創(chuàng)造力的培養(yǎng)的過程。
通過沙盤游戲，老師與孩子共同營造出和諧的氣氛，在這樣的氣氛中促進(jìn)孩子的內(nèi)在積極性與健康的心理因素的喚醒和觸動，從而實(shí)現(xiàn)孩子的自我自愈與成長。
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